A importância do brincar

Brincar é coisa séria! Não devemos subestimar as brincadeiras de criança. O brincar é uma importante forma da criança se comunicar, e reproduzir o seu dia a dia. Quando as crianças estão brincando de casinha, lutando contra os amigos imaginários ou organizando um jogo de amarelinha, elas estão desenvolvendo importantes habilidades e preparando os seus cérebros para enfrentar a vida adulta. O processo de aprendizagem também se dá através do brincar. É ao brincar que a criança consegue expressar seus sentimentos mais verdadeiros, suas emoções e medos. Vygotsky (1998) Acentua o papel do brincar na formação do pensamento infantil, pois através do brincar a criança revela seu estado cognitivo, visual, auditivo e motor. Oliveira (2000) pontua o brincar como processo de humanização na qual a criança aprende a socializar de forma afetiva criando vínculos mais duradouros. A partir das brincadeiras as crianças começam a criar, aceitar e cumprir regras: como esperar sua vez, quem vai começar quem pode falar e dar sua opinião. Na educação infantil o brincar possibilita através do lúdico o aperfeiçoamento da oralidade e desenvolvimento social. É fundamental que na educação infantil a criança possa manusear brinquedos e interagir com outras crianças. A brincadeira passa a ser uma imitação do mundo que a rodeia, a criança brinca imitando aquilo que mostra ser importante para ela. De acordo com (RCNI Brasil 1998) O brincar funciona como um cenário no qual a criança torna-se capaz não só de imitar a vida, mas também de transforma-la. ...” As crianças são capazes de lidar com complexas dificuldades psicológicas através do brincar" (Kishimoto, 2001 p;67) . Brincadeiras de rodas . As brincadeiras de roda são importantes no desenvolvimento infantil. Ao realiza-las as crianças vão repetir as ordens que a música pede, socializando, vivenciando ritmos, sons, memória auditiva, expressão corporal, desenvolvimento intelectual, e equilíbrio emocional. Ao dar as mãos também experimentam o contato físico e a socialização com os colegas. aprendem a respeitar os seus limites e os limites das outras crianças participantes na brincadeira. ..."É uma brincadeira completa sob o ponto de vista pedagógico. Brincando de roda, a criança exercita o raciocínio e a memória, estimula o gosto pelo canto e desenvolve naturalmente os músculos ao ritmo da dança” (Melo, 1981, p;189)