Professores mais preparados
Pelo menos uma proposta é comum a todos os grupos, independentemente do que representam: é preciso formar professores preparados para trabalhar com a questão da diversidade em sala de aula. Na educação especial, uma das propostas é a presença de professores auxiliares e intérpretes de libras nas salas de aula. No campo, a demanda é por docentes preparados para trabalhar em classes multisseriadas, modelo mais comum de organização das escolas rurais. Na educação indígena, a reivindicação é por uma formação inicial que garanta a utilização das línguas indígenas como línguas de transmissão de conhecimento, e não como simples mecanismo de tradução.
"A formação é um problema geral, faz pouco tempo que a educação brasileira começou a dar importância a essas diferenças. Já há uma certa tradição em alguns setores, como na educação indígena e do campo, mas a questão étnico-racial, por exemplo, não tinha espaço até a aprovação da lei 10.639 [ que obriga o ensino da cultura e história afro-brasileira na educação básica ]", defende Nascimento, professor da UFPA.
Revista Educação
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