Encerrando mais um semestre

Mas um final de semestre se encerra, e como não podia ser diferente com por vários acontecimento que dificultaram um pouco mais a vida de blogueira. Um ano marcado pela greve de professores que durou mais de 90 dias deixando todos estressados e apreensivos com o seu desenrolar. Mas com muitos ensinamentos e reflexões a partir do curso do PEAD. Por várias vezes confesso que pensei em desistir, ou que não daria conta de tantas postagens, trabalhos, correções de provas, pareceres descritivos de mais de 60 alunos... (Como de fato não dei).  Mas com um novo semestre que se iniciará em breve, também se renova os votos de tentar mais uma vez, porque agora falta pouco para o dia tão esperado por todas...#formatura

Natal todo dia ( Rupa Nova)

Um clima de sonho se espalha no ar
Pessoas se olham com brilho no olhar

A gente já sente chegando o Natal
É tempo de amor, todo mundo é igual
Os velhos amigos irão se abraçar
Os desconhecidos irão se falar
E quem for criança vai olhar pro céu
Fazendo um pedido pro velho Noel

Se a gente é capaz de espalhar alegria 

Se a gente é capaz de toda essa magia
Eu tenho certeza que a gente podia
Fazer com que fosse Natal todo dia

Um jeito mais manso de ser e falar
Mais calma, mais tempo pra gente se dar
Me diz por que só no Natal é assim?
Que bom se ele nunca tivesse mais fim
Que o Natal comece no seu coração
Que seja pra todos sem ter distinção
Um gesto, um sorriso, um abraço, o que for
O melhor presente é sempre o amor

Os velhos amigos irão se abraçar
Os desconhecidos irão se falar Eu tenho certeza que a gente podia
Fazer com que fosse Natal todo dia
Que o Natal comece no seu coração
Que seja pra todos sem ter distinção
Eu tenho certeza que a gente podia
Fazer com que fosse Natal todo dia

Falta boa vontade e estratégias que garantam a aprendizagem

Penso que ainda falta boa vontade por parte de alguns colegas.
Recentemente vivi isso na pele. Seria tão simples chamar atenção com algo mais interessante, sair da sala, contar história. Mas era mais fácil deixa-lo dormindo no fundo da sala.
Provocar uma discussão para que a orientação se encarregasse dele. A frase mais usada era:
"Não estudei para andar atras de aluno". Lamento em te informar colega. Você não estudou o suficiente. (Só um desabafo)

Teatro x Afetividade

Alice no País das Maravilhas Turma do TC na E.E.E.F. Victor Hugo Ludwig

O teatro pode ser considerado por professores e pesquisadores uma forma de fazer com que a criança se socialize, torne-se desinibida, decore falas, cante entre outras coisas que possam trazer benefícios para a alfabetização da criança.
Muito se sabe a respeito da importância do Teatro na Educação em todos os campos de atuação. Os princípios pedagógicos do Teatro traçam relações claras entre Teatro e educação, considerando essa arte como uma forma humana de expressão, a semiótica e a cultura
O teatro motiva os alunos à aprendizagem e lhes permite construir seu próprio conhecimento. Entende-se que é possível promover aprendizagem e desenvolvimento dos educandos por meio da atividade e linguagem teatral.

Vygotsky; arte educação; teatro na escola; interação social; afetividade.

Esta chegando o Natal

O preconceito disfarçado

O rapper Emicida fez críticas contra o racismo no Brasil durante participação no programa de TV. Para o cantor, a ideia de que o Brasil é uma "democracia racial", não é verdade....
"O Brasil aplaude a miscigenação quando clareia, quando escurece, condena. Esse é um grande problema, principalmente do negro do exterior que vem para o Brasil, isso fica mais gritante. Essa ideia de democracia racial, que que 'o Brasil é o paraíso das três raças', isso não é verdade quando você tem a pele escura"
"Eu sinto que o Brasil tem um dívida com a diversidade, mais do que uma vocação, porque ele não exerce essa vocação. O Brasil aplaude a miscigenação quando clareia, quando escurece, condena. Esse é um grande problema, principalmente do negro do exterior que vem para o Brasil, isso fica mais gritante. Essa ideia de democracia racial, que 'o Brasil é o paraíso das três raças, isso não é verdade quando você tem a pele escura.

Aula a partir da curiosidade dos aluno

Era pra ser uma aula de ciência, onde estudaríamos cabeça, tronco e membros. 
Foi quando surgiu a pergunta: -Prof, o que temos dentro do corpo?
A resposta foi: -Vamos descobrir...
Depois da explicação dos vídeos e livros que utilizamos, partimos para ver o que tínhamos aprendido. E não é que aprenderam direitinho!?
Essa é a figura do corpo humano representado pelo terceiro ano do ensino fundamental da E.E.E.F Victor Hugo Ludwig.

Afetividade, fio condutor

              
A criança necessita e deseja ser amada, acolhida, aceita e ouvida para que possa despertar para a vida da curiosidade e do aprendizado. A relação de afeto do educador com a criança é, portanto o suporte do conhecimento, é um elemento fundamental na prática pedagógica, torna-se pertinente que o processo de educar e de cuidar se envolvam simultaneamente, pois, são partes essenciais que formam um todo. ( Maria Alice Mendonça)

Consciência Negra

Alguns trabalhos realizados na E.E.E.F Victor Hugo Ludwig. Dentre vários que foram realizados, pois nos preocupamos, não só apenas em novembro, mas durante o ano todo com a conscientização de nossos aluno, contra o racismo ou qualquer outro tipo de preconceito 

E de pai pra filho o racismo passa, em forma de piadas que teriam bem mais graça se não fosse o retrato da nossa ignorância, transmitindo a discriminação desde a infância. E o que as crianças aprendem brincando, é nada mais nada menos do que a estupidez se propagando.Gabriel Pensador

Como estrelas na terra – toda criança é especial

O filme ‘Como estrelas na terra – toda criança é especial’ conta a história de uma criança que sofre com dislexia e não é compreendida pelos professores e pais. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de reprovar novamente. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Inesperadamente, um professor substituto de artes percebe que há algo de errado com Ishaan. Ao descobrir que o garoto era disléxico, o professor coloca em prática um plano para resgatar aquele garoto.

O olhar do professor foi fundamental para que o menino tivesse a chance de aprender.

Nos deparamos com total falta de vontade por parte de alguns colegas, que "fazem de conta" quando o assunto é adaptação. Trabalhar com crianças que aprendem sozinhas é muito fácil, alcançar e obter resultados com crianças "diferente" da mais trabalho.

Projeto contando história com Ruth Rocha

   

O ano de 2017, para turma de terceiro ano da Escola Estadual Victor Hugo Ludwig, foi marcado pelo ano da Ruth Rocha (Segundo as crianças)
A cada semana era feito uma leitura de um Livro da Ruth Rocha, onde debatíamos sobre as atitudes dos personagens, seus erros e acetos. No final Um trabalho artístico era feito com muito empenho e dedicação. A segunda feira, dia escolhido para leitura era esperado com muito entusiasmo.

Aos queridos colegas e Mestres todo meu respeito e admiração, por continuarem trilhando esse caminho nada fácil que é a educação, sobre tudo no pais em que vivemos.
Somos desvalorizados, desrespeitados, por vezes humilhados, mas continuamos apaixonados pelo que fazemos.

FELIZ DIA DO PROFESSOR!!!

A importância de ler por ler ( 12 de outubro, dia nacional da leitura)

Ler por ler é atividade para se fazer na escola sim. Cada vez valorizo mais as práticas de leitura em sala de aula. Atividades variadas incentivam o gosto e a prática pela leitura, juntamente com a compreensão dos textos. Quanto mais cedo o contato com livros, mais chance de termos um apaixonado por eles.

Família X Escola

Na sociedade atual, é cada vez mais significativa a participação dos pais na formação e na educação de seus filhos. ... A parceria entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na formação do indivíduo na faixa etária escolar.Hoje a escola reclama da ausência da família no acompanhamento do desempenho escolar da criança, da falta de pulso dos pais para dar limites aos filhos, da dificuldade que muitos deles encontram em transmitir valores éticos e morais importantíssimos para a convivência em sociedade.

monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/a-importancia-familia-na-escola.htm

Igualdade?

 

O impacto das redes sociais na vida das pessoas

Valorizar o contato pessoal, ter uma conversa olhando no olho é mais significativo do que pelo whats zap. Isso é um sinal de idade diz Leandro Karnal. A novas gerações que só viveram quase a experiencia virtual, e pra essa geração não existe essa diferença entre o contato e a mediação da máquina.

A partir dessa frase podemo refletir a respeito do como ensinar, de que maneira podemos chamar a atenção das crianças. Usar aquilo que faça sentido para elas. Não exite certo ou errado existe uma transformação com seu bônus e ônus, mas que precisa ser aceita.

Particularmente acredito mais nos seus benefícios

E então, o que devemos ensinar?

Ensinar e aprender é uma troca entre professor e aluno, o que antes mantinha o professor como o “detentor do saber”, hoje encontramos o professor como o “pesquisador” para orientar os educandos, - o que não é tarefa fácil – nesta busca pelo conhecimento e pela certeza das regras gramaticais e das fórmulas de Matemática , entre outras coisas. Com a disseminação da internet, vivenciamos outras formas de educar estamos para orientar, pois o conhecimento está para todos. Podemos estudar de acordo com nossas necessidades: estudar em casa através dos cursos a distância, semipresencial... enfim, podemos aprender, basta querer.



Referencias: Pomplana, kelma Janiery Enas. Tutora EAD - Programa Nacional de Tecnologia Educaciona

O ensino e a aprendizagem nos dias atuais

O processo de ensino-aprendizagem nos dias atuais requer uma série de fatores internos e principalmente externos ao ambiente escolar. Os modelos de educação de um indivíduo estão baseados de acordo com seu convívio e comunidade a qual pertence, sendo assim, podemos distinguir seu grau de letramento de acordo com suas particularidades e desenvoltura a cerca da discussão de temas relevantes para a sociedade em que vive.

Aí, chegamos a um dilema entre alguns professores, que não conseguem entender a dinâmica do mundo atual, onde a maior parte das crianças e adolescentes dos dias de hoje, estão mais tecnologicamente desenvolvidos do que os das décadas anteriores. De contra partida temos no mesmo ambiente escolar, crianças e adolescente que não te acesso as mídias, todos juntos em uma mesma sala de aula.

Projeto Viva as diferenças

O que é um aluno com necessidades especiais?

O aluno que fora da média considerada padrão para sua faixa etária, para menos ou para mais, nos aspectos: físico, sensorial e mental, é considerado especial.
Alunos com necessidades especiais também são aqueles que apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizado devido a: TDAH, problemas de dicção, bloqueio e rejeição ao aprendizado de uma língua estrangeira (filtro afetivo) e/ ou transtornos comportamentais. Alunos superdotados também são considerados alunos com necessidades especiais.
Apesar disso, alunos de baixa cognição são capazes de aprender desde que tenhamos um atendimento diferenciado e individualizado. Eles têm um aprendizado mais lento, mas aprendem.

Quando falamos em necessidade especiais logo pensamos em crianças com baixa cognição, acabamos nos esquecendo dos alunos com altas habilidades que também precisam de um acompanhamento diferenciado, pois o fato de seu raciocínio lógico ser mais rápido, requer mais estimulo do professor para não perder o interesse na escola, ou, podem evadir.

Síndrome de Peter Pan: Adultos que ficaram presos na infância

O trabalho que apresentamos fava sobre pessoas com síndrome de Peter Pan. Foi muito interessante ver a reação das colegas quando abordamos o assunto. Inclusive no próprio grupo, algumas colegas que se reconheceram ou reconheceram um parente que sofre dessa síndrome.
Adultos que têm a Síndrome de Peter Pan são pessoas que continuam a se comportar como crianças mesmo depois de adultas. São pessoas que se recusam a crescer, demonstram uma forte imaturidade emocional e têm um grande medo de não serem amadas e acabarem sendo rejeitadas.
Essas pessoas preferiram se afastar das exigências do mundo real e se esconder em um mundo de fantasia, assim ficaram presos na Terra do Nunca. Dessa forma não conseguem desempenhar seus papéis com sucesso em seus trabalhos e vida pessoal, que é o que se espera na vida adulta. Relutam em cortar a ligação de dependência com os pais e, geralmente, têm apenas relações superficiais com os outros. Assim como o personagem “Peter Pan”, ficam voando por aí à procura de aventuras e são incapazes de pousar em algum lugar, porque têm medo de enfrentar o mundo real.

Rústica do dia dos pais ( pais na escola)

Aqui voltamos a falar da importância família x Escola. 
Mas será que pais devem estar na escola somente em datas comemorativas?
As crianças ficam encantadas quando sabe que o pai ou a mãe vai a escola saber do seu desenvolvimento.
Pais aliados deixam de ser opositores. 
Veiga (1998) faz ainda uma crítica à maneira como a escola trata os pais, estes são chamados à escola apenas para festas e comemorações, o que não revela a realidade de seu dia-a-dia...

Uma boa Gestão Democrática...

Função do Conselho Escolar (CE)

Cabe ao Conselho Escolar participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira da escola, contribuindo com a melhoria da qualidade do ensino. Com funções deliberativas, consultivas, fiscais, mobilizadoras e pedagógicas, o Conselho Escolar contribui para garantir a gestão democrática nas escolas públicas.

Entre as atividades dos conselheiros escolares estão, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e participar da elaboração, implementação e avaliação do projeto político-pedagógico da escola....

Muitas vezes os membros do conselho escolar nem sabem o que cabe a eles, são meros figurantes e marionetes nas mãos da direção da escola.

Conselho Escolar (CE)

O Conselho Escolar é constituído por representantes de pais, estudantes, professores, demais funcionários, membros da comunidade local e o diretor da escola.

 Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democráticas de eleição dos membros do conselho.

As famílias, assim como toda a comunidade escolar e local, podem se envolver ativamente nas decisões tomadas pelas escolas dos seus filhos ou da sua comunidade. 

Candidatar-se a uma vaga no Conselho Escolar é uma boa maneira de acompanhar e auxiliar os trabalhos desenvolvidos na escola.

Ma infelizmente conseguir com que os pais e comunidade escolar se envolvam em assuntos da escola é muito difícil. Os familiares não querem compromisso e nem se envolver com assuntos fora do seu "interesse".

Projeto de literatura

Um dos desafios dos dias atuais nas escolas é desenvolver no aluno o gosto pela leitura.Todos os educadores reclamam o crescente desinteresse dos alunos de todos os graus pela leitura. Muitas e diferentes razões são apontadas para o fato: descuido familiar, decadência do ensino, excesso de facilidade na vida escolar, apelos sociais com muitas formas de diversão, mídias etc.
Diante disso, a escola busca conhecer e desenvolver na criança as competências da leitura e da escrita e como a literatura infantil pode influenciar de maneira positiva neste processo. 
O trabalho foi desenvolvido sobre a preferência dos alunos e os tipos de livros que tem em casa e na biblioteca da escola.

Trabalhos em grupo

Quem nunca passou pela frustrante experiência de ter que fazer um trabalho em grupo, para alguma disciplina da escola?

Nem sempre esse tipo de trabalho é bem visto pelos alunos, pois é o momento de alguém se encostar em alguém para conseguir uma nota boa.

Além disso, existem aqueles que dominam o grupo, não aceitando compartilhar as ideias, mas tendo que deixar o trabalho com a sua cara.

Não bastasse, ao final do referido trabalho, as notas são iguais para todos os componentes do grupo, acabando por favorecer aqueles que não se empenharam tanto.

O grande objetivo do trabalho em grupo é o de promover a troca de conhecimento entre os integrantes, onde os mesmos exercitam suas capacidades de comunicação em busca de um objetivo.
E é assim que alguns colegas estão se sentindo. De fato a troca de experiência é muito importante. Infelizmente o tempo não nos permite o envolvimento necessário .

Gestão Democratica

A gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia.

Os princípios que norteiam a gestão Democrática são:

*Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada.

*Participação: Todos os envolvidos no cotidiano escolar devem participar da gestão, como professores, estudantes, funcionários, pais ou responsáveis, e toda comunidade ao redor da escola.

*Transparência: Qualquer decisão e ação tomada ou implantada na escola tem que seer de conhecimento de todos.

Mas será que de fato isso acontece em todas as escolas? Será que a comunidade escolar tem todo esse conhecimento?

 

 

Inicio de um novo ano letivo

O tempo...

O tempo passa, e cada vez mais rápido.

Estamos iniciando uma nova jornada, com diversas histórias onde ensinaremos e aprenderemos a cada dia, pois sim...o educador ensina e aprende diariamente.

A vida é um aprendizado diário!

Quem tenhamos um ótimo ano letivo em 2017.

Educar...

Classificação e Seriação

Classificação e seriação de objetos para as crianças  que se encontram no estágio pré operacional  faixa etária das crianças atendidas no Projeto Amplitude. Esse é o estágio onde a criança começa  a observar e descrever objetos a partir de  suas semelhanças e diferenças físicas, cor, forma, tamanho, peso, espessura … e é a partir da manipulação de objetos que ela começa a  estabelecer relações de comparação, correspondência, classificação e seriação.

Na classificação de objetos a criança observa e agrupa objetos a partir das características observadas exemplo: o carrinho azul, o cachorro peludo, o pintinho tem duas patas… enquanto na seriação ela cria uma escala de tamanho construindo a cada objeto que acrescenta, formando uma linha comparativa do maior para o menor,  do  mais grosso ao mais fino e assim por diante.

A seriação antecede ( e prepara) a criança para o entendimento da sequência numérica; antes de saber que o quatro é depois  do três, ou cinco antes do seis vai manipular objetos, trocar de lugar, comparar, perceber maior e menor, fazer as correções e aprende. Abaixo segue uma lista de atividades que podem ser feitas em casa que ajudaram no desenvolvimento  da classificação e seriação.

Sustentabilidade

As escolas de um modo geral trazem em seu currículo o tema ecologia e sustentabilidade, mas cada uma diferencia na maneira e qualidade de exposição do assunto.

Há escolas que felizmente se tornam modelos a serem seguidos por seus exemplos diários de práticas sustentáveis e levam os alunos a participarem ativamente desse processo não só no ambiente escolar como em casa e na sociedade.

Porém infelizmente a maioria das escolas não se preocupa em trabalhar todos os dias com essa área, e nem tão pouco servem de exemplo para seus alunos.

Vemos ainda escolas que se lembram da sustentabilidade uma vez por ano apenas, quando é promovida a semana dedicada à Ecologia.Encerrada a semana acaba-se tudo que foi divulgado e lá se vão os papéis, chicletes e restos de lanches espalhados pelo chão.

Devem ser parabenizadas as escolas que tem como meta a educação por um todo, dando exemplo, ensinando e cobrando atitudes de respeito a si próprio, à sociedade e ao meio ambiente.Já para as escolas que não dão tanta importância à ecologia apelamos que acordem, pois sem o equilíbrio ambiental não há haverá vida em nosso planeta.

C F de 2017 traz realidade dos biomas brasileiros

Em 2017, a temática da CF : Biomas brasileiros e defesa da vida’ quer fomentar o cuidado com a criação, de modo especial dos biomas brasileiros, e promover relações à criação que Deus nos deu para  cultivá-la e guarda-la. A iniciativa traz uma reflexão sobre o meio ambiente e sugere uma visão global das expressões da vida e dos dons da criação. 

                  *Amazônia,  *Caatinga,  *Cerrado *Mata Atlântica *Pampa e *Pantanal