Amado por uns...Temido por outros...

Paulo Freire, o grande pedago brasileiro, nasceu no dia 19 de setembro de 1921, na Estrada do Encanamento, nº 21, bairro de Casa Amarela, no Recife, filho do capitão da Polícia Militar de Pernambuco Joaquim Temístocles Freire e Edeltrudes Neves Freire

 Em todo o seu trabalho, Paulo Freire busca a coerência entre a razão humana e a consciência, pela qual o homem pode transformar-se e transformar o seu contexto social. Para o que é necessário a formação do homem realmente livre. Por ser livre, vai a origem das coisas, não deixando manipular-se, já que submete sua ação à reflexão, não permitindo massificar-se, ou seja, pela formação da consciência crítica, em que o ato de educar conduz a liberdade, combatendo a alienação dos homens através da compreensão do indivíduo como ser ele mesmo, desenvolvendo suas potencialidades, humanizando-se no exercício da responsabilidade que tem frente as mudanças sociais.

Vale de tudo para afastar as crianças da escola e impedir que desenvolvam pensamentos críticos.

O presidente da republica, na época deputado e candidato à Presidência JB ( PSL) defendeu o uso da educação a distância desde o ensino fundamental. Ele argumentou que esse tipo de metodologia pode ajudar a combater o "marxismo" nas escolas. Para o presidente o aluno poderia ir às escolas apenas para fazer provas e aulas práticas, a depender da disciplina.

Olha só que MARAVILHA!!!!!!

O ensino a distância vai ser um sucesso no Brasil!!! Todos na segurança de suas casas com seus laptop e internet 50GB.

A propósito você já leu Marx hoje? (Ou algum dia?!!)

educação domiciliar

A ministra da Mulher, Família e Direitos Humanos, Damares Alves, informou ao blog que o texto da medida provisória (MP) que trata do ensino domiciliar está pronto.

 Segundo Damares, a medida provisória – uma das metas dos 100 dias de governo – é uma proposta para garantir apoio legal às famílias que quiserem optar pela prática conhecida como "homeschooling".

"O pai que senta com o aluno duas, três horas por dia, pode estar aplicando mais conteúdo que a escola durante quatro, cinco horas por dia", diz.

 Bom... vamos começar pelo fato de que pais trabalham fora mais de 8h por dia, tirando o período de deslocamento. Em que horário a excelentíssima ministra sugere que esses estudos sejam feitos?!

 Mais um ataque contra aos professores, logo que a ministra afirma que o estudos em casa "é muito bom" "O pai que senta com o aluno duas, três horas por dia, pode estar aplicando mais conteúdo que a escola durante quatro, cinco horas por dia"

 Para a ministra, a falta de socialização é a maior crítica de quem se opõe ao ensino domiciliar, mas ela rejeita o argumento: "Não é só na escola que a criança se socializa. Este pai pode, por exemplo, matricular esta criança em um curso de inglês. Ele vai ter amigos do curso de inglês. Esta criança vai fazer esporte, esta criança vai a um clube, esta criança vai à igreja, esta criança tem vizinhos."

Então a criança não poderá frequentar a escola??!! 

O que quer realmente o governo tirando nossas crianças da escola?

Paulo Freire responde: "Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica."

Igualdade para todos

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É de interesse das classes dominantes que a educação não seja igual para todos,  assim, ficando mais fácil transformar a população em massa de manobra, pois será quase impossível reivindicar, cobrar ou ir contra um modelo de governo se a maior parte da população é analfabeta funcional ou sequer sabe ler ou escrever.

A desvalorização e o desrespeito com os professores à falta de condições de trabalhos vêm a cada dia contribuindo para que a educação no Brasil fique entre as piores do mundo. 

Essa postagem é de setembro de 2018, mas nunca foi tão atual e de encontro com a realidade do nosso país.

O professor se tornou inimigo número um da sociedade. Virou o vilão da história que pelo visto vai caminhando para um final não tão feliz... Se falar de mais é doutrinado, se não fala é funcionário público e todo funcionário público é “matão” Esse é o real interesse da classe dominante, professores desvalorizados, humilhados, insatisfeitos... Para que cada vez mais a população seja dominada, oprimida, escravizada.

Já dizia Paulo Freire que é considerado mundo o fora, um dos mais notáveis pensadores da história da pedagogia. Patrono da educação brasileira, Freire é simplesmente o brasileiro mais homenageado em todos os tempos. Mas que no Brasil que de notável passou a doutrinador... (lamentável...)

“Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é se tornar o opressor.”

Trabalhos em grupo

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Quem nunca passou pela frustrante experiência de ter que fazer um trabalho em grupo para alguma disciplina da escola?

Nem sempre esse tipo de trabalho é bem visto pelos alunos, pois é o momento de encostar-se a alguém para conseguir uma nota boa.

Além disso, existem aqueles que dominam o grupo, não aceitando compartilhar as ideias, mas tendo que deixar o trabalho com a sua cara.

Não bastasse, ao final do referido trabalho, as notas são iguais para todos os componentes do grupo, acabando por favorecer aqueles que não se empenharam tanto.

O grande objetivo do trabalho em grupo é o de promover a troca de conhecimento entre os integrantes, onde os mesmos exercitam suas capacidades de comunicação em busca de um objetivo.

E é assim que alguns colegas estão se sentindo. De fato a troca de experiência é muito importante. Infelizmente o tempo não nos permite o envolvimento necessário.

Um assunto também polêmico, mas penso que há outras forma s de socialização em grupos principalmente para crianças. Como debates, atividades em aula, redação coletiva. O trabalho em grupo que é levado pra casa dificilmente não sobrecarrega alguém e deixa outro sem o que fazer. Para nos adultos essa prática já é difícil, imagina para os pequenos. Também acredito que deva ser apresentado, explicado e até testado, mas discordo que deva ser cobrado como forma de avaliado, mas sim como atividade em aula.

Escolas gaiolas

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“O maior desafio da atualidade é ensinar quem não quer aprender”. O interesse dos alunos está cada vez mais distante da sala de aula.

Acredito que todos nos professores ou a maioria, fazemos o nosso melhor, errando e acertando, pois isso faz parte do ser humano.

Após trabalhar um tempo em uma comunidade muitíssimo carente, passo a pensar que o maior desfia do professor é ensinar aqueles alunos que não têm a mínima condição de aprender. São crianças que passam dias sem tem uma refeição, que não dormem direito a noite, pois tem que vigiar a “boca” para os pais, então dormem em sala de aula. Criança que tem que se defende sozinha na comunidade onde vive, então é extremamente agressiva... Enfim são inúmeros os motivos que tornam o trabalho do professor muito difícil. O desafio é triplicado quando o objetivo do professor é atingir esses alunos. E quando consegue... ah!!! Essa satisfação é inexplicável...

O preconceito disfarçado

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O rapper Emicida fez críticas contra o racismo no Brasil durante participação no programa de TV. Para o cantor, a ideia de que o Brasil é uma "democracia racial", não é verdade....

“Eu sinto que o Brasil tem uma dívida com a diversidade, mais do que uma vocação, porque ele não exerce essa vocação”. O Brasil aplaude a miscigenação quando clareia, quando escurece, condena. Esse é um grande problema, principalmente do negro do exterior que vem para o Brasil, isso fica mais gritante. Essa ideia de democracia racial, que 'o Brasil é o paraíso das três raças, isso não é verdade quando você tem a pele escura.

Após alguns acontecimentos penso que o racismo no Brasil estava camuflado, escondido atrás do que era politicamente correto. Todos pensavam, mas não tinham coragem de expor suas opiniões. Hoje isso esta liberado! Você pode ser racista, homofóbico, miógino e com orgulho com argumento. As máscaras caíram e o preconceito que estava disfarçado veio a tona... Essa é triste realidade do Brasil

O exemplo parte de casa

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Vivemos em um mundo de mudanças rápidas e cheio de diversidade. Sabemos que cada ser humano é único e tem suas próprias características. Surge aí a grande dúvida: como proteger meu filho dos efeitos do preconceito? E como evitar que ele seja preconceituoso? O exemplo parte de casa Os bebês não nascem com preconceitos. O preconceito é algo criado e geminado na sociedade que se estende às mais diversas situações, normalmente criado e gerenciado e, em alguns casos até incentivado pelos adultos. Se você não quer que seu filho seja mais uma vítima causadora ou uma vítima do próprio preconceito, cabe a você ser a primeira a não expô-lo a esse tipo de situação. E vai além, cabe a você orientá-lo e indicar a ele o quão errado ele está quando toma uma atitude preconceituosa.

Sim, o primeiro exemplo deve vir de casa, mas a escola também tem um papel fundamental nessa questão. Quando a criança não tem esse exemplo em casa, o professor pode ser uma boa referência sobre o assunto e sobre muitos outros. A questão da modelagem é muito importante,  e hoje em dia penso que o professor também tem esse papel na vida dos alunos.

Tempo, tempo, mano velho...

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"Todos os dias quando acordo,

Não tenho mais o tempo que passou

Mas tenho muito tempo

Temos todo o tempo do mundo.

Todos os dias antes de dormir,

Lembro e esqueço como foi o dia

"Sempre em frente,

Não temos tempo a perder".

(Renato Russo)

Acredito que nunca seja tarde de mais para realizarmos um sonho, concluímos uma faculdade ou especialização, para um novo amor...  Mas não, não temos todo tempo do mundo, pois não sabemos o momento de encerrarmos nossa caminhada aqui. Então “É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã...” (Renato Russo).

Avaliação escolar

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Pensar na avaliação como instrumento que  auxilia a aprendizagem  é ter em mente de que essa atividade não termina quando se entrega a prova,  mas que possa dar ao aluno  a possibilidade de rever  seus conhecimentos e reconstrui-los.

Assim, a avaliação da aprendizagem passa a ser um instrumento que auxiliará o aluno a atingir seus objetivos propostos em sua prática educativa.

 A avaliação sob essa perspectiva  deve ser tomada como diagnóstica, servindo  para detectar as dificuldades  do aluno.

A avaliação deveria se um  feedback para que o professor possa repensar  sua práticas

O assunto é avaliação!  Depois de presenciar algumas questões relacionada a avalição, passo a pensar que avaliação deve ser feita diariamente observando os pontos fracos de cada aluno para poder resgatá-los e os fortes para potencializá-los.  Infelizmente onde trabalho ainda temos que  fazer provas impressas com alunos de 2º ano...

Música

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 “Primeiro, devemos educar a alma através da música e a seguir o corpo através da ginástica”  disse Platão. A música sempre esteve presente na cultura da humanidade no qual o objetivo é proporcionar prazer aos ouvidos e evocar sentimentos.

A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento.

Na música estão contidos três elementos: as palavras, a harmonia e o ritmo. Daí a importância da boa e verdadeira música.

A música penetra diretamente em nossos centros nervosos e ordena de maneira rápida e imediata a divisão do tempo e do espaço, além de inspirar o gosto pelas virtudes.

Sobre a música em sala de aula, continuo acreditando que  uma das formas de estimular o desenvolvimento de alunos no processo de aprendizagem é através da música na escola. Isso pode ser colocado em prática de varias formas,  utilizando  letras nas interpretações de texto em sala, até na realização de oficinas de música e instrumentalização com os estudantes. Ou simplesmente escutar durante as aulas. A música acalma, tranquiliza e estimula a criatividade dos alunos.

Criatividade e seus bloqueios

Bloqueios são paredes invisíveis que nos impedem de sair dos estreitos limites que construímos ao longo do tempo. Os tijolos desta parede são feitos de nossos medos, frustrações, ansiedades e imposições da sociedade, família, colegas e superiores.

 Bloqueios da criatividade

1. Não sou criativo;

2. Proibido errar;

3. Dê a resposta certa;

4. Isso não tem lógica;

5. Seja prático;

6. Isso não é da minha área

De todos os bloqueios citados acima o que puxa todos os outros (no meu ponto de vista) 

 É  PROIBIDO ERRAR

Acredito que todos somos criativos, mas temos medo de errar. A criatividade vai surgindo cada vez mais quando pegamos confiança no que estamos fazendo. Devemos incentivar mais, elogiar mais, mostrar que professora também fica na dúvida. Que se errar, vamos tentar de novo.

Ser professor é...

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A criança pós-moderna tem-se revelado mais independente, pois ao ter contato com as diferentes tecnologias, desenvolve-se mais cedo e amadurece precocemente. As barreiras entre mundo adulto e infantil são rompidas pelo conhecimento adquirido pelas crianças através dos meios de comunicação. Neil Postman (1999, apud MELO et al., 2009, p.315)

Construir castelos. Não só castelos mágicos, belos e grandiosos. Mas castelos fortes, com bases firmes. Capazes de resistir ao tempo, às tempestades... Às guerras e aos conflitos. É ser capaz de enxergar longe. Ver além do que se possa imaginar. É sentir e esperar sempre... Que tudo embora não seja perfeito. Transforma-se em coisas belas, Significantes e edificantes. Ser professor é acalentar sonhos. Realizar desejos, mostrar caminhos. Partilhar alegrias... Conviver com as tristezas. Transformar planos em realidade. É ver nas entrelinhas. Buscar o que está lá no fundo guardado... Trancado, acanhado e transformá-lo... Em grandes conquistas e realizações. O professor semeia e constrói um mundo... De magia, beleza, sonhos e conhecimento.

A um tempo atrás ser professor era “status”  ser professor era algo que encantava.

 Penso sobre a postagem acima que até pode ser tudo isso, mas ser professor é uma profissão como todas as outras, que merece ser respeitada e  valorizada. Professor não mágico, não é fada. Professor é gente que tem contas a pagar que tem vida pós-escola, que tem filhos às vezes com os mesmos problemas dos alunos (ou pior)  O professor se tornou inimigo número um da sociedade. Se falar de mais é doutrinado, se não fala é funcionário público e todo funcionário publico é “matão”. Professor perdeu o encanto para sociedade...

Quando e por que reprovar?

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A cada final de ano professores entram no mesmo dilema, reter ou não reter? O caso em que repetir o ano pode significar não só um alívio como um fecundo recomeça na vida daquela criança. A questão é: quando e por que reprovar? "Penso que jamais se deve reprovar uma criança por causa de um conteúdo específico. Porque ela vai mal a Matemática, por exemplo. Um conteúdo específico pode ser recuperado com relativa facilidade. A criança ainda não aprendeu a dividir por dois algarismos no período regular das aulas? Ora, se você der oportunidade, não será difícil para ela recuperar. Para mim, a reprovação escolar tem de estar ligada à capacidade geral de aprender que a criança demonstrou naquele período de aulas. Há uma soma de dificuldades que foram se acumulando e que tornaram aquela criança incapaz de cumprir as exigências mínimas requeridas na série seguinte. A reprovação nunca acontece por fator isolado".

O assunto reprovação sempre gera bastante conflitos, polemicas e até desavenças entre colegas, pois todos querem garantir a importância da sua matéria, que de fato são de suma importância. Por outro lado devemos também levar em conta a inclinação do aluno. Tem crianças tem mais facilidade em humanas outras em exatas... A reprovação não ode ser um fato isolado. A reprovação só deve acontecer quando já foram esgotadas todas as possibilidades e que seguir para o próximo ano seja realmente um prejuízo maior.

Educação a distância desde o ensino fundamental

      Vale tudo para afastar o aluno da escola e incentivá-lo a não pensar criticamente.

O presidente da republica, na época deputado e candidato à Presidência JB ( PSL) defendeu o uso da educação a distância desde o ensino fundamental. Ele argumentou que esse tipo de metodologia pode ajudar a combater o "marxismo" nas escolas. 

Para o presidente o aluno poderia ir às escolas apenas para fazer provas e aulas práticas,a depender da disciplina.

Olha só que MARAVILHA!!!!!!

O ensino a distância vai ser um sucesso no Brasil. Todos na segurança de suas casas com seus laptop e internet 50GB.

A propósito você já leu Marx hoje? (Ou algum dia?!!)